党员风采

奉献铸就建平魂,公益谱写青春梦——2016年建平中学申报全国志愿服务示范学校事迹材料

上海市建平中学一贯以提升学生综合素质为培养目标,将志愿服务列为我校的一项特色保留课程。通过长期组织、策划和开展各种志愿公益活动,立足于引领建平学子走出校园,关注社会,号召同学们发挥爱心、创造力,传播积极的正能量。同时在活动中,进一步培养学生的社会沟通能力,锻炼建平学子的实践能力。我校各志愿服务的组织单位,从团委领导下的实践部、各团支部,到学生自行组织建立的心连心社、义工社等公益类社团,再到学生个人层面都有广泛实践经历。每年寒暑假的风雨无阻,每一位建平学子用奉献精神诠释了“志愿者”这个光荣的称号。

如今,我校的志愿活动已由原来的单一性转为向多元化、大众化发展。此外,上海综合素质改革的大背景使我校的社会实践工作开展有了规范性的指导意见,并建立了长效机制,给予了我们更广阔的天地去拓展。

 

一、机制健全,确保成效

整个志愿活动体系发展至今已形成一系列有效的培训、监督、评价、反馈、宣传等机制。如在图书馆进行志愿服务前,会针对每班学生负责人安排专门培训;在特殊学校服务时,会有自评与特殊学校方面给予的一对一的评价;学期评优时,对积极参与志愿服务的学生有奖励表彰;利用我校学校报刊、宣传栏、“jp风采”、“建平中学团委”等微信平台(关注人数达5000以上)定期组织宣传优秀事例,培育浓厚的志愿服务文化,传播志愿理念,同时也联合洋泾社区进行推广;我校传统德育课程——主题值周,已纳入学校校本课程,在今后一年内将稳步发展,成为发扬品牌文化的平台之一。

    同时,在上海市普通高中学生综合素质评价实施办法出台的大背景下,我校明确学生志愿服务学时量化管理,进行的志愿服务学时在网上有详细记录,并成为综合素质评价的重要参考。考虑到外区县学生的跨区志愿服务困难,我校为外区县学生联系了当地的实践基地,确保志愿服务工作的顺利有效进行。

 

团队多元,注入活力

以团委实践部为首,开展规范有序的志愿活动。实践部历年来传统志愿活动丰富:在每年的学雷锋月,实践部在校内组织爱心义卖活动,并将善款全部捐往爱心机构,在校外组织志愿活动,如:上海儿童医学中心“宝贝之家”爱心陪伴、“绿动洋泾”环保志愿活动等等;在图书馆,他们整理繁琐的书籍,为儿童区的孩子读书读故事、讲历史,设计绘本;在特殊学校,他们陪伴残疾孩子们康复训练,带去欢声笑语。同时,在去年我校与洋泾爱心基金会也加强了合作,为同学们搭建“少年志”社区公益挑战赛的平台来提升协作力、行动力和领导力......

团委实践部还组建了“金苹果”爱心志愿者团队。作为实践部的分支,在2015年上海市大中学生暑期社会实践成果展示会上,该团队作为唯一一支来自浦东新区的高中生团队荣获“优秀团队奖”。

以公益类社团为首,打造富有特色的公益体验。建平中学社团云集,有许多学生自发创建的志愿服务类社团,用自己的实际行动在校园内外彰显着志愿精神。

①心连心社创办于2005年。多年来,他们服务于校内外各个角落,校外公利医院、社区寒暑托班、洋泾社区公益活动等,都随处可见“心连心”的身影。罗山敬老院的“一人一手艺”主题活动是该社的品牌活动。老人与社员一起参与手工DIY互动活动,实现“每位老人都能够掌握一门手工工艺”,活动内容涵盖了涂鸦、绘画、手工挂件等。在活动中,受益的不仅仅是老人们,作为社员更是受益匪浅,很好的培养了社员的爱心和爱心。

VAE义工社是近几年新兴的学生社团,活动内容包含了图书馆、亲子讲座志愿者、探慰大别山民工子弟学校、崇明生态护鸟行动等等。而社团最主要的志愿服务内容与上海益优青年服务中心合作开展的“ME创新计划”,发掘大山当地优势,让孩子们不再被动地接受捐赠,而是作为民族文化传承者,学会用双手创造未来,重拾民族骄傲。在这个全新的意义非凡的项目里,建平中学义工社的成员们更大显身手,付出爱,收获爱。社员们在每年寒暑假都会参与该组织发起的《来自大山》少数民族文艺汇演,在展区和后台都能看到社员为爱奔波的身影。

 以优秀个人为首,传递公益服务新理念。除了实践部与社团开展的活动外,不少同学自发加入志愿者团队,他们走出上海、跨出国门,以志愿者的身份深入了解不同民族、不同国度的文化。我校30多位毕业生在高考结束后的暑假担当上海市庆祝建党九十周年“我们共产党人”大型主题展志愿者工作;有的学生在暑期前往四川省甘孜州大山深处的一所希望小学,担任短期支教志愿者,五天的时间给全校3个年级上生物、口琴和数学课;也有同学远赴肯尼亚大草原,参与“领养村庄”公益项目,为马赛马拉一所简陋的小学挖了教室的地基,也参与了当地净水装置的建立改造工作。

 

品牌突出,追求卓越

主题值周活动,培养学生志愿精神与领袖气质。我校主题值周活动是品牌志愿服务的践行方式之一,在校内以团支部为单位开展,“服务校园”亦是志愿服务的宗旨所在。值周要求同学们在自我管理的基础之上进行自主服务。日常管理服务有整理自行车库秩序、保持校园各处环境清洁、课间操眼保健操管理督促、食堂服务与秩序维护等等。同时,各团支部围绕一个富有价值和新意的研究主题即围绕学校教育教学、学生学习活动、学校管理发展等方面进行展开,贴近学生生活并且具有可操作性,从长远意义上形成了这种有创意有智慧的志愿服务项目。

集团学校结对,打通学段限制丰富志愿服务资源。从2010年起,建平中学师生开始了在特殊教育学校的志愿服务。此后,建平团委与其策划开展了长期定点志愿服务爱心互访至今。每个星期高一各班轮流前往,一年的参与人数多达千人,被纳入学校4S之一:社会实践课程。在特殊学校的志愿服务设计了许多岗位,如陪护康复训练、才艺表演,同时积极发挥建平学子的创造性,每个团支部根据不同支部特色发挥创意带领孩子们一同做手工作品、演示生动的小实验等等。从2013年起,我校也与宣桥学校建立了志愿者友好结对关系,形成了完备的志愿者结对活动方案,建立了以“放飞愿景、接力爱心、温馨家园”为主题的长效机制。每一年,高二全体党员老师和入党积极分子学生都以个人形式不定期与结对学生开展温馨家园活动,他们常常陪伴残孤孩子们读书识字,以春秋游的方式带领孩子们去公园放风筝和野餐等,弥补孩子心中的孤寂,老师同学都受益无穷。更有建平中学国际部的学生定期备课,前往宣桥学校授课,有英语初级、音乐舞蹈、足球、游戏课等。

 

四、寻求突破,展望未来

社会实践是课堂的延生,志愿服务更是青年学子培养人文情怀和共生意识的有效途径。回顾现如今已取得成效的志愿服务项目,我校仍存在不足与缺憾,所以对于未来的志愿服务安排与开展,我们有如下目标:

让活动更创新。我校争取以更新颖的角度,不断开拓已有的传统实践项目,充分调动学生的丰富创造力,结合校方的大力支持,多方一同参与实践项目的设计,发挥师生共同的智慧。

让平台更广阔。现如今的实践基地很难满足学生的多元需求,未来可更多得挖掘资源,将志愿服务和班级文化有机结合。此外,建平集团学校众多,校方可借助集团办学,拓展志愿服务活动,下延至小学、初中,上至各所高校,进行更多的跨学段合作,使我校志愿服务平台更加广阔。

让管理更规范。我校团委实践部保障志愿人员稳定和工作的连续性,进行固定地点、人员的组合搭配,并致力完善志愿者保障激励机制。校方积极鼓励与支持同学们投身志愿服务,及时做好动员、统计与奖励工作,为志愿服务持续开展提供基本保障和动力。

 

面对未来,建平中学的志愿服务工作将更踏实、更积极地开展,不断扩大自身影响力,积极承担集团办学背景下的地区辐射效应,不仅让每位建平学子在服务学习中对未来有一个正确的定位,充分践行我校“自立精神,共生意识,科学态度,人文情怀,领袖气质”五大育人目标,也争取在校、区、市等层面获得屡次突破,不断追求卓越的志愿者精神和志愿者品质。

教育不止,实践不停。建平中学在实践道路上与师生们共成长,引领每一位建平人用奉献精神共铸建平灵魂,用点滴的付出谱写最美好的年华!

 

共青团上海市建平中学委员会

 


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